班会结束的课间，几个同学围到了糸成的旁边。

“下一节课是金木老师的，你还有印象吗”前原问。

“……那个打了白的人”堀部糸成面瘫着脸。

前原被哽了一下，“好像是有这么回事。”那还真是留下了一个糟糕的第一印象。

寺坂不耐烦地咋舌，“恚那家伙平时不也是这么凶残的么。”

“那是因为金木老师想要保护我们吧”潮田反驳，“金木老师是个很好的国文老师。平时很温柔，也就上课或者生气的时候会比较严厉啦。”

“谢谢你夸我温柔。”

金木关上后边教室门，微笑着看他们。

最后排把脚架到桌子上的赤羽懒洋洋地扬手打招呼，“早上好，金木老师。”

同样是懒洋洋，一个被轻手轻脚放回床上，一个就被文件夹敲了脑袋。

“没翘课嗯”

赤羽吐舌，“我可不敢在金木老师负责体育课的时候翘国文。”

上次在海边的事情让他打起十二分精神，提防着自己什么时候不小心又得罪了金木。仔细一想，乌间老师不在的话体育课由金木老师代上…被逮着往死里训练可不是闹着玩的。

“金木老师，意大利有趣吗风景怎么样”

金木回头看了眼提问的兴奋的中村莉樱。金木记得她英文很好，对外国特别感兴趣。

乌间告诉学生们他是去意大利出差了啊…早知道去拜托人买些意大利特产回来好了。

“还好吧。我是去工作的，没有仔细看过风景。”

“金木老师见过黑手党了吗听说意大利有好――多！”

“我就是去找他们进行工作的。”金木摸摸下巴，铃声正好响起来解围，“都回座位上去吧，我要开始上课了。”

站上讲台，比学生们都高处一小段。金木眉角最淡的那抹笑意完全不见，冷而尖锐的眼神扫视匆匆回座的学生们。

直到拖动桌椅的声音停下来，他才正式开口。

“好久不见，让我们来继续上课吧。”

每个学生在班会上都被发了一张升学志愿调查表，有的人早有目标就早早填了表，而有的人困惑自己的未来到底该去往哪里好，就连上课都不由得走神了起来。

金木看了几个没在专心听讲的人，原本想斥责几句，但想到自己当年上学时即使人生重来也很困扰的这个时期，最后还是记下名字，打算让他们放学到办公室来问问课堂内容有没有听不懂的地方，简单补一补。

下课之后，陆陆续续几个学生去了办公室谈话，和那些高兴讨论未来的有明确爱好和目标的人不一样，有一部分人明显苦恼地看着桌面一张纸。

让金木意外的是，那个新来的糸成居然属于有明确目标的那一方，而潮田却是懵懂的那个。

“有什么需要帮忙的吗”

他走到学生面前。下课的他放松了紧绷的气息，作为一个和善的老师询问。

“啊……我挺迷茫的。”潮田抿了抿唇，手指不安地在桌面滑动，“将来什么的…我没有想过。”

“金木老师以前是怎么决定的”赤羽问，“金木老师国中的时候就决定要当老师了吗”

“我吗”

金木搓搓指腹，思绪飘到了几年前。

“……我以前也是很犹豫的。并不是一开始就想当老师。”

在上辈子的时候，他并没有什么的职业倾向，如果有，应该是当小说家什么的……但要是迫于生计，可能会周转在打工之间。

总之这个梦想在后来没有办法实现，这辈子也没有执着的打算。两次填表的唯一顾虑都是想知道能不能和英去同一所学校。

后来决定要成为老师的决定性因素，也是因为英说他帮他补习时教得好。

“能将爱好转为特长的，都很容易找到自己的目标。”金木伸手拍了拍潮田肩膀，“从自己的爱好或者特长入手吧。”

“特长吗……”

潮田茫然地看着自己的掌心，空无一物的掌心。

赤羽一根手指放进去，潮田下意识就握住了。

前者少有的没有开玩笑，而是正经地安抚他。

“嘛，渚君选择做什么我都会支持的。”

真是熟悉的场景。

金木微笑，拿着课本出了教室，从口袋里摸出手机，确认时间后拨出电话。

“英”

“这是第一通报告电话明明还没有到五个小时”永近调侃，“看样子金木真的很想我呢。”

“这才不是报告电话。”金木反驳，温柔又直白地笑道，“对，就是这样。我想你了。按照英的说法，这个应该是「爱的联络」”

“呜哇――金木你好肉麻――”

“那我再来个肉麻点的”

有关青春的回忆被触动了，那些过去未曾注意过其实充斥着甜蜜的温暖记忆浮现到表层，让金木做出了一个少有的、冲动的决定。

他对着空气笑，就像另一个人就在面前，嘴巴一张一合轻声组成满载情感的话语，而电波准确无误地把声音和使人心脏骤停的句子送到永近耳边。

“我喜欢你，英。”